良好的教育是一个探险队，和学校格劳尔成立于一种哲学“远征学习。”我们是体验式教育协会，对于户外探险教育，环境教育，青年娱乐和体验式教育提供资源的国际组织的成员。
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你可知道，独立的教育是我国教育的最古老，历史最悠久的形式？从独立学校的学生胜过学生在其他学校的几乎所有领域，从大学的展示位置幸福。格劳尔的学校是独立学校（NAIS）的全国协会的成员。会员给我们的工作人员，董事会和家庭获得的最新理念，联系人和研究朝向在格劳尔高性能和最佳实践治理有助于。我们自己的医生。斯图尔特格劳尔一直经常为NAIS领先的刊物，独立学校的杂志，以及作为会议主持人和思想领袖。
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该OESIS（独立学校网络教育的策略）网络 是的600所独立学校和教师数以千计的教师为中心的创新网络。他们的使命是促进在学校的学习模型变化与教育学，课程开发，21世纪的评估和学校文化变革创新实践的重点。
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为近十年以来，电子游戏厅先后主持和先进的小型学校联盟。我们正在做我们的一部分，提供学校领导，区，电路板和学校的设计师打破小的学校数据的好处。事实上，几所学校合并已经通过使用我们的数据和研究的预防。
丰富的数据支持的事实，较小的学校不是“少”凭借它们的大小。事实上，它们显示在课堂上提供更高水平的学生/教师/家长连通性，更大的愿望留在学校，更高的考试成绩，更高的毕业率，更大的参与，和这么多。小岩的学校！
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在2010年，电子游戏厅非常荣幸被任命为联合国教科文组织附属学校。联合国教育，科学及文化组织（联合国教科文组织）是联合国的一个专门机构，通过进一步的普遍尊重致力于通过教育，科学与文化国际合作，以正义，法治有助于和平与安全，人权。教科文组织的使命包括减少贫困，促进可持续发展，并为所有获得高质量的教育。联合国教科文组织学校，格劳尔有世界各地176所合作院校的网络。
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格劳尔的学校是由学校和学院（WASC）的西部协会认证。 WASC负责公立和私立大学，学院，中学和小学在美国和源自美国的外国机构的认可六种官方学术机构之一。
WASC认证是学校改进的过程，因此是作为素质教育的基础的过程。格劳尔在学校得到不断，完全自1992年以来，此外，医生认证。斯图尔特格劳尔曾主持许多认证资格，学校遍布西部。格劳尔教职员工也慷慨地将自己的时间给为学校认可资格WASC的志愿者。
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