远征学习计划
我国建国以来的座右铭是 通过discovery®学习,并在电子游戏厅教育的一个重要特点是我们著名的全球远征学习计划。我们的学生学习 至少 尽可能多的在课堂之外,如它通过花费每年至少两周“的远征”。
远征学习计划,让学生“边干边学。”远处全球和在课堂上,远征学习促进与教育过程活跃,基于发现的参与,这有助于我们的学生做个性化的含义,并采取在学业和生活较大旅程的所有权。生活是一种探险!
我们所有的类的编织远征学习课程列入课程,因为我们整合了自然世界和跨文化经验。探险队提供实践的宝贵机会 格劳尔理念 的机智,同情和人道主义服务,以及拓宽学生的教育。艺术,文化,地理,物理和社会挑战,社区服务和学生反映是远征学习经验各地。格劳尔教师整合自然世界和跨学科艺术来吸引学生。
“无论是在写一个提案远征,创造了原创歌曲,想出一个科学项目,或启动一个俱乐部,还有人在格劳尔谁都会跳在船上,并支持你的每一步。”
-sk,类2013
通过学习探险
进出教室,通过探险学习可以包括学校交流,文化浸泡,登山,露营,背包旅行,潜水,攀岩,划船,骑马,与大自然谈心,志愿服务,收集数据和民间传说,和团队建设。找到一种方法,使该地区或到旅游集团贡献的精髓。阅读,讲座和活动,先于行,而团队会议,感谢各界,和其他关闭活动,帮助学生继续学习的远征他们回国后。
电子游戏厅的学生走遍美国和世界的探险队学习。为期一周的探险发生在每年秋季和春季,学生从多个选项中进行选择。至少一米中学的行程和一米高中的行程包括在学费。其他选项可能需要额外的学费。我们也使由远征可能大家通过学习,为学生谁是无法长途跋涉本地选项。