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艺术

电子游戏厅演艺节目:创造力是一种生活方式

格劳尔的学校是自豪地向我们的学生在南加州任何私立学校的最佳演艺节目之一。据我们了解,从在初中和高中几年的演艺节目,导致积极的自我表达塑造学生的生活,从根本上重要方式。我们的演艺节目有一个全面的学术经验强调信心和个人成就的一部分。这个准备格劳尔学生成为优秀的学生和杰出的社会领袖为自己的余生!

在教育表演艺术的好处

在当今时代,当许多学校已经从他们的课程切割艺术,格劳尔的学校仍然致力于因为我们明白在教育表演艺术的诸多好处。一些在教育表演艺术的最重要的好处是:

  • 同情和怜悯。 它需要怜悯和同情的大量踏进别人的(虚构或事实)鞋在现场观众面前表演的他们。是否出现在舞台上或服务于场面重要支持工作人员的背后,一些在教育表演艺术的主要好处是团队合作,沟通,采取不同的有利位置而产生的情感成熟。我们的学生看世界比自己更大的视角。
  • 自信和能力。 在几乎是闻所未闻的数字(在全国范围内的调查),格劳尔学生发现自己走在校学习生活校外的。它发生在前面的信心和勇气,表演或展示艺术等,所有的父母都梦想这为他们的孩子。对于学生谁是最初不任意大小的观众面前舒适,面对自己的恐惧和成功给学生个人能力产生积极影响他们的生活内和课堂外。
  • 取得更好的成绩。 许多研究表明,像这样的 艺术教育的合作研究,谁的经验丰富的音乐,戏剧教育和舞蹈学生在阅读一个更大的能力,写作和数学甚至比谁不生。这就是为什么我们致力于通过结合提供了一个基于蒸汽的教育 茎和艺术 为从整体上平衡的教育经验。
“她是不同的,她是更好 - 更自信,开朗等为中心的比她之前格劳尔。我相信她现在会是这样的生活。”
-Jeff SALZ,中学家长

戏剧艺术节目

格劳尔在学校剧场艺术计划致力于打造从新鲜和独特的各种体裁和时代的作品。通过我们的前瞻性思维的课程,学生在我们的戏剧艺术课程有机会接受所有类型的领导力和角色,例如演员,设计师,作家和导演。我们的戏剧艺术计划旨在激发学生对戏剧的工艺和始终提供一个安全的空间来创建和协作。

视觉艺术系

视觉艺术部包括许多介质从石墨,炭墨,水彩,丙烯,和数字化,以3D介质为好。我们强调在概念上的增长,以及技术技能,并鼓励学生自己的舒适区,实验中走出,而同样多的恋爱过程作为最终产品。内在动机,也强调了部门,鼓励学生带和分享他们的激情,这有助于推动这一动机和求知欲。视觉艺术部门提供了灵活性,并为我们每个班内学生的选择,并鼓励整体艺术系内到其他部门跨学科的合作,以及(英语,科学,数学等)。点击下面的图片访问“格劳尔艺术博物馆”,这是对grauerpalooza 2020创建的格劳尔视觉艺术学生创作的艺术作品的展示虚。


音乐系

在格劳尔音乐部门的协作,动手的方案,福斯特每个学生的音乐独特的关系,并注重性能,以及以下内容:组成,理论,批判性的分析,音乐史,技术,音乐与交集其他学科。我们的音乐艺术活动中,我们的荣誉和实习计划,让学生探索的深入感兴趣的个体的音乐主题。在我们的音乐艺术节目小班允许每个学生接受操作指令对自己选择的乐器,每个学生都有在小合奏重要的作用,而不是在一个大合奏的一小部分。年龄混合使学生辅导和学校整体凝聚力的音乐合作。

在加利福尼亚州表演艺术学校

格劳尔是世界著名作为一个学术和社会的领导者 小规模的学校运动。我们进出教室的显着特色的表演艺术的坚定承诺使加州最多元化的私人表演艺术学校所有的背景和文化的初中和高中学生的学校格劳尔一个。

点击这里查看我们的田径项目

艺术活动

没有要显示的事件

格劳尔艺术的YouTube频道

表演艺术系的格劳尔贯穿每所学校每年出版的格劳尔艺术YouTube频道的视频。我们邀请您观看影片的学生采用我们的表演艺术作品的亮点,我们的电影研究的学生制作的视频,以及更多!点击图片下方前往格劳尔艺术的YouTube频道。

格劳尔艺术新闻