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在中学实时连接
客人专栏作家:博士。 TRICIA valeski,格劳尔招生

我想我们都同意,中学是在孩子的生活中最困难的时期之一。当我还是个孩子的时候,我家搬到了一个新的镇,因为我是进入七年级,我是“新来的小子”。我无奈之下被接受是可笑的,因为是我去给社会上成功的长度。我已经准备好牺牲自己的健康,我的教育,和我自己的道德指南针,以确保我适合,我相信我的父母回首那段时间,并感谢他们的幸运之星,有没有造成严重后果和... ...寄宿学校。我也可以肯定他们是不是唯一的。

七年级的学生玩的“鲨鱼和小鱼”游戏 - 2020年11月5日

所以它是:一个或那样的原因,有没有在这个阶段更重要的在我们的生活不是被接受和收录。这是不会改变的,永远。事实上,一个最常见的问题问我时,我给父母我们的中学参观的是“我的孩子有朋友吗?他们会适应?”父母被吸引到格劳尔,因为它是一个“小派”,他们觉得,使神奇的东西发生了,大家都包含和接受。好了,我们学校的规模有一定的帮助,但是这不是魔术。

包容的电子游戏厅文化是故意的,并且嵌入到我们的节目的各个方面。老师们一直在寻找孩子谁似乎寂寞或脱开。他们教他们班的每一位我们的同情和同情的核心价值观。和每一个学生都有获得课外活动,帮助他们连接到学校社区。

需要接受:中等高中生想要的,高于一切,要由他们的父母所接受......而不是。在格劳尔,我们已经创造连通,让学生和教师发展真正的,真实的,深彼此,而不是用自己的手机关系的文化。当他们在校园里,每个学生都有一个声音,并有机会感受“特殊”。甚至当我们离开校园的流行,俱乐部正在开会,老人正在广播的积极性项目,虚拟咖啡馆之夜是一展身手。没有只为运动员,电子游戏平台,或艺术家独占群体。每个人都可以对球队和在舞台上,还是变焦投的明星!

博士。斯图尔特格劳尔练习班卓琴音乐与七年级学生加文ñ。 '26 - 2020年11月5日

然而,这不是魔术无论是。那就是:有一些是电子游戏平台一个格劳尔学生,在“大众人群”的想法梁木。这些孩子已经给自己创造自己的社会动态的能力。这并不是说,从来就没有“贱女孩”。它只是学生不喂这种类型的行为,所以它不能茁壮成长。怎么会出现这种情况?如何做这些12和13岁的孩子们战斗这种普遍的倾向,建立一个社会阶层。说实话,我不知道。但我喜欢它。我们称它为“的格劳尔的方式。”

有些是来自深指导,紧密存在,教师谁不只是称自己的导师,但真的是。该“办法”是:连接。

所以这一切都很好,温暖和模糊,但是当孩子们在学校里发生了什么?当他们在家里发生了什么,在手机上检查自己的Instagram的和snapchat故事?当我还是个孩子,我们回家重新组合,重新与家人和充值第二天的压力。也许我们太长时间在电话上交谈。但今天的孩子不能做到这一点。因为社交媒体在这里是没有从审查休息和接受的迫切需要。而这不会改变任何。所以,在我们剩下什么?

家长和教育工作者,我们有责任教导我们的孩子如何应对数字化时代的不断轰击和判断。实在是太让我们期待我们的孩子知道什么是真实的,不是真实的。当脱离知道,只是把它关掉。我们必须在我们的孩子真的不希望我们告诉他们做什么,几乎认为我们是乱触摸穴居人在同一时间做这个。

七年级男生被学校的花园和自然保护区享受挥杆 - 2020年10月21日

或者我们没有。越来越多的格劳尔,我听到学生采取从社会媒体断裂或走到一起,并留下自己的手机落后。往往他们的手机在我们的教室袋,忘记了一夜。他们获得外,去轮滑,并在前往海滩。他们发现真正的联系。因为它们在哪里解决气候危机这个年轻的一代是在气候长大的,也许他们会采取行动对付媒体的持续攻击的立场。也许这也将是“格劳尔的方式。”

我们更了解孩子从其他学校去上大学,没有生活技能和应对策略,更感谢我为我们的恩西尼塔斯,“精诚教育的绿洲”小校。


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照片博士。格劳尔的专栏

七年级的学生玩的“鲨鱼和小鱼”游戏 - 2020年11月5日

博士。斯图尔特格劳尔练习班卓琴音乐与七年级学生加文ñ。 '26 - 2020年11月5日

七年级的男生享受着格劳尔的花园和自然保护区的秋千 - 2020年10月21日

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博士。斯图尔特格劳尔


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李察杜里费斯,演员,牛津大学的电子游戏平台,在德莱弗斯倡议的创始人

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博士。格劳尔的专栏:过去列存档

博士。格劳尔的专栏 - 中学实时连接

中学是最困难的时期之一,因为没有什么比被接受并列入更加重要。客人专栏作家博士。 TRICIA valeski写入有关在中学在校格劳尔作出真正的连接,以及为什么它仍然是“精诚教育的绿洲”。

博士。格劳尔的专栏 - 我就是这样的牛仔靴

一切都是一个教室里,来自怀俄明州的一个小镇到整个创作的。谁赚了电子游戏厅的最高奖项表彰我们机智的核心价值的人不是一个谁做在学校里最好的,这是一个对他们来说,整个世界是一所学校。

博士。格劳尔的专栏 - 永远年轻

一些在校格劳尔在近代最伟大的改进有一切跟社会和情感的发展。发挥在加油在我们的生活我们的快乐和智慧的重要作用,而笑声稳定应激激素的流动,使我们可以有创意。

博士。格劳尔的专栏 - 感谢

每星期,博士。格劳尔记录了他们每周集会会议期间要共享的学生的消息。在本周的消息,他提醒的感激之情的重要性学生。

博士。格劳尔的专栏 - 196天

每星期,博士。格劳尔记录了他们每周集会会议期间要共享的学生的消息。在本周的消息,他表示感谢能够迎了196天我们大部分的学生回校园,并庆祝里程碑的重要意义。